3 maggio, “Memory and the social representation of the Holocaust”

3 maggio h. 11.30 – Aula T12A

“Memory and the social representation of the Holocaust

Claudia Hassan (University of Rome Tor Vergata), The social construction of memory and the Holocaust as cultural trauma
Lorenzo Posocco (University College Dublin), Holocaust museums in ex collaborationist countries
Sabine Horn (University of Bremen), Remembrance of the Shoah beyond professional academic Public History – The case of (West) Germany

Locandina

22 aprile, “La via italiana alla Public History”

Venerdì 22 aprile 2022 – ore 14.00-16.00
Edificio B, Sala Dipartimentale I piano

La lezione “La via italiana alla Public History” tenuta dal prof. Marcello Ravveduto (Università degli studi di Salerno) si inserisce all’interno del corso di Public History, ma è aperta a tutti gli studenti del CdS magistrale in Scienze della Storia e del Documento.

Locandina Seminario Ravveduto

Lettera aperta di ricercatori e giornalisti scientifici russi contro la guerra in Ucraina

Noi, ricercatori e giornalisti scientifici russi, esprimiamo una risoluta protesta contro le azioni militari avviate dalle forze armate del nostro Paese nel territorio dell’Ucraina. Si tratta di una decisione fatale che causerà enormi perdite umane e minerà le basi del sistema di sicurezza collettiva. La responsabilità per aver scatenato una nuova guerra in Europa ricade interamente sulla Russia.

Questa guerra non ha alcuna giustificazione razionale. I tentativi di sfruttare la situazione nel Donbass come pretesto per lanciare un’operazione militare non meritano alcun credito. È evidente che l’Ucraina non rappresenta una minaccia per la sicurezza del nostro Paese. La guerra contro di essa è ingiusta e del tutto insensata.

L’Ucraina era e resta un Paese che ci è vicino. Molti di noi hanno parenti, amici e colleghi ricercatori che vivono in Ucraina. I nostri padri, nonni e bisnonni hanno combattuto insieme contro il nazismo. Scatenare una guerra per soddisfare le ambizioni geopolitiche della dirigenza della Federazione Russa, spinta da fantasiose e discutibili considerazioni storiche, è un cinico tradimento della loro memoria.

Noi rispettiamo l’ordinamento statale ucraino, che si regge su istituzioni democratiche realmente funzionanti. Comprendiamo la scelta europea dei nostri vicini. Siamo convinti che tutti i problemi nelle relazioni tra i nostri paesi possono essere risolti in modo pacifico.

Scatenando la guerra, la Russia si è condannata all’isolamento internazionale, ad una condizione di paese-paria. Ciò significa che noi, ricercatori, non saremo più in grado di svolgere normalmente il nostro lavoro. Del resto, è impensabile portare avanti ricerche scientifiche senza la piena cooperazione con i colleghi degli altri paesi. L’isolamento della Russia nel mondo significherà aggravare ulteriormente il degrado culturale e tecnologico del nostro Paese, nella totale assenza di prospettive positive. La guerra con l’Ucraina è un passo nel vuoto.

Ci amareggia vedere come il nostro Paese, che diede un contributo decisivo alla vittoria sul nazismo, fomenti oggi una nuova guerra nel continente europeo. Esigiamo l’immediata cessazione di tutte le operazioni militari dirette contro l’Ucraina. Esigiamo il rispetto della sovranità e dell’integrità territoriale dello Stato ucraino. Esigiamo la pace per i nostri paesi.

(trad. della prof.ssa Antonella Salomoni).

Versione originale in russo.

3 marzo, h. 9,00: “Il destino dell’Ucraina. Il futuro dell’Europa”

Giovedì 3 marzo, alle ore 9:00 in Aula T12A, il prof. Simone Attilio Bellezza (Università di Napoli Federico II), studioso dell’Europa orientale e autore del volume Il destino dell’Ucraina. Il futuro dell’Europa (Schloè 2022) terrà una lezione – all’interno del corso di Storia contemporanea ma aperta a tutti gli studenti – per orientarsi dinanzi a quanto sta accadendo in Ucraina attraverso un inquadramento storico delle vicende che hanno coinvolto la regione e dei suoi rapporti con Mosca.

Sarà possibile seguire la lezione anche attraverso Teams, questo il link dell’aula virtuale: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a0bbad114dd6946e1bc6bb974bfdbce05%40thread.tacv2/conversations?groupId=f08ee564-a24e-405e-a559-fdf5fe5496e5&tenantId=24c5be2a-d764-40c5-9975-82d08ae47d0e

 

Pubblicazione del bando per la mobilità Erasmus 2022-23

Si comunica che è stato pubblicato il bando Erasmus per l’aa 2022-23, lo si può scaricare cliccando qui

Su questo sito si possono trovare tutte le informazioni sulla procedura per la candidatura: https://mobint.uniroma2.it/erasmus/candidatura/default.aspx

La scadenza per la presentazione delle domande è fissata all’11 Marzo 2022

Si ricorda inoltre che il delegato Erasmus del nostro corso di laurea è il prof. Acciai: enrico.acciai@uniroma2.it

 

24 novembre 2021: Seminario I “protocolli dei savi di Sion”

Il 24 novembre dalle ore 11.30 alle ore 13.30 si terrà presso l’Aula Moscati della Macroarea di Lettere e Filosofia dell’Università di Roma Tor Vergata il Seminario I “Protocolli dei Savi di Sion” e i ‘complotti ebraici’ tra storia e contemporaneità.

Interventi di Tommaso Caliò (Università di Roma “Tor Vergata”) e Gad Lerner (Giornalista – Collaboratore di “Il Fatto Quotidiano”).
Coordina Miguel Gotor (docente di Storia moderna).

L’evento si inserisce all’interno del ciclo di incontri curato dalla prof.ssa Simona Foà “Le teorie del complotto. Cultura, comunicazione e informazione”.

Per seguire gli incontri online:
https://www.youtube.com/c/EditoriaTorVergata

6-7 ottobre, I Balcani e i traumi nel 900

Incontri (in) contemporanea

I BALCANI E I LORO TRAUMI NEL NOVECENTO

MERCOLEDÌ 6 OTTOBRE 2021 ORE 14.00-16.00
Macroarea di Lettere e Filosofia, Aula Dipartimentale del primo piano
Il collasso della Jugoslavia

SEMINARIO COL PROF. OSMAN SUŠIĆ (UNIVERSITÀ DI SARAJEVO)
INTRODUCE IL PROF. GIANLUCA FIOCCO (UNIVERSITÀ DI ROMA TOR VERGATA)

 

GIOVEDÌ 7 OTTOBRE 2021 ORE 16.00-18.00
Macroarea di Lettere e Filosofia, Aula T 33
Guerra e genocidio in Bosnia-Erzegovina

LEZIONE DEL PROFESSOR OSMAN SUŠIĆ (UNIVERSITÀ DI SARAJEVO)
INTRODUCE IL PROF. ENRICO ACCIAI (UNIVERSITÀ DI ROMA TOR VERGATA)

Per partecipare l’incontro clicca qui Locandina

Comunicazione agli studenti

Care Studentesse e Cari Studenti,
siamo lieti di informarvi che da lunedì 4 ottobre ripartirà l’attività didattica nella Macroarea di Lettere e Filosofia.
Come deliberato nella seduta del Senato Accademico del 20 luglio 2021, la didattica si svolgerà prioritariamente in presenza, garantendo altresì la possibilità di partecipare a distanza mediante la diretta streaming delle lezioni.
Si rammenta pertanto che il calendario didattico con l’orario dei corsi, è consultabile al seguente link:
http://lettere.uniroma2.it/calendario-lezioni/

– Per accedere alle aule virtuali si rimanda invece al seguente link:
Tutorial – Studenti – Iscriversi alle classi virtuali (uniroma2.it)

– Per le informazioni riguardanti i servizi on line di Ateneo, il link di riferimento è:
Servizi online per gli studenti di Tor Vergata : Studenti (uniroma2.it)

Si ricorda infine che è obbligo di tutti noi rispettare le misure di sicurezza volte a prevenire il contagio di SARS – CoV2 nelle università e garantire lo svolgimento delle attività didattiche e curriculari, come indicato al seguente link:
https://web.uniroma2.it/it/contenuto/piano_di_organizzazione_della_didattica_e_delle_attivitr_curriculari_secondo_semestre_2020-21__d_p_c_m__14_01_2021

Con l’augurio di un progressivo ritorno alla dimensione di Comunità accademica che ha sempre caratterizzato la nostra Macroarea, ci è gradita l’occasione per salutarvi cordialmente.

Prof. Giorgio Adamo Direttore del Dipartimento di Storia, patrimonio culturale, formazione e società
Prof. Emore Paoli Direttore del Dipartimento di Studi letterari, filosofici e di storia dell’arte
Prof. Simone Bozzato, Coordinatore Struttura di Raccordo Macroarea di Lettere e Filosofia

Iscrizioni al programma YUFE

Cara studentessa/caro studente

se sei iscritto/a almeno al secondo anno di uno dei corsi di laurea erogati dall’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata” e hai un livello di conoscenza della lingua inglese pari o superiore a B2 puoi arricchire il tuo percorso di studi con un’esperienza di respiro internazionale come lo YUFE STUDENT JOURNEY 2021/2022, un programma pilota che permetterà a 30 studenti di conseguire il Diploma Supplement e valorizzare la propria formazione universitaria con corsi accademici e corsi di lingua offerti da 10 diverse università partner della YUFE Alliance. Tra le esperienze formative, oltre a corsi accademici e di lingua, il programma prevede attività di impegno civico e di formazione professionale volte a favorire lo sviluppo personale e professionale di studenti in grado di contribuire alla creazione di una vera università e società europea.

Poiché lo YUFE Student Journey di quest’anno è ancora un programma pilota, possono presentare la domanda di partecipazione solo i primi 45 studenti di ciascuna università YUFE. Al termine del periodo di candidatura, un comitato ne selezionerà 30 per ciascuna università in base alla propria adeguatezza e motivazione. Gli studenti selezionati avranno due anni per soddisfare i requisiti necessari al conseguimento del Diploma Supplement e creare il proprio percorso di apprendimento.

COME PARTECIPARE? Entro il 7 ottobre potrai procedere con la richiesta di partecipazione (non dimenticare di creare prima un account per Campus Virtuale) alla quale dovrai allegare lettera motivazionale e il Co-creation agreement sottoscritto. Per quel che riguarda la lettera motivazionale, che costituisce uno dei requisiti selettivi di maggior peso, ti invitiamo a leggere i suggerimenti forniti dall’Alleanza Yufe circa gli argomenti da considerare e le domande alle quali rispondere.

Sicuri di una ampia partecipazione ti auguriamo in bocca al lupo e rimaniamo a disposizione per eventuali altre informazioni.

WP8 YUFE Dissemination

Dear students

if you are enrolled in the second year of a degree course at Tor Vergata University and you have an English language level equal to or above B2, you can enrich your course of study with an international experience such as the YUFE Student Journey 2021/2022

The YUFE Student Journey is a pilot program that will allow 30 students to achieve the Diploma Supplement and enhance their university career with academic courses and language courses offered by 10 different partner universities of the YUFEAlliance. Among the educational experiences, in addition to academic and language courses, the program includes civic engagement and professional training activities aimed at fostering the personal and professional development of students capable of contributing to the creation of a true European university and society.

Since this year’s YUFE Diploma Supplement Track is still a pilot programme, we can only allow 45 students from each YUFE university to apply. When the application period is over, a selection committee will select the final 30 students per university based on their eligibility and motivation. The selected students will have two years to meet the requirements necessary for the achievement of the Diploma Supplement and create their own learning path.

How to participate? Not later than 7 October you can apply here (don’t forget to create a Virtual Campus account first) attaching a motivational letter and the signed Co-creation agreement. The motivational letter is one of the most important selective requirements, so please we invite you to read the suggestions provided by the Yufe Alliance on the topics to be considered and the questions to be answered.

We wish you good luck and don’t hesitate to contact us in case you need more information.